童话大王的家庭教育课

最近我看了《郑渊洁家庭教育课》一书，这本书令我挺震撼。郑渊洁因为历史原因，学历只是小学四年级，成年之后成为一名普通工人。他的人生改变受益于自己第一个孩子郑亚旗的出生。

当年他们住在筒子楼里，当他发现孩子只能在布满高压锅、煤气灶、危机四伏的楼道里蹒跚学习走路时，内心被深深震撼 —— 他希望能为孩子创造更好的生存环境。从那时起他立志用写作改变命运，他把自己活成榜样，也帮助两个子女成为更优秀的自己。

通过阅读此书，我发现给予子女最好的教育是家长做更好的自己。这本书完美的诠释了为何身教远胜过言传。

郑渊洁从上世纪80年代开始，每天坚持早晨4：30起床，写作到6：30，持续40年不间断，这为他的孩子树立了很好的榜样。他们从小耳濡目染，养成了很好的生活习惯。

为了教小朋友写作，他经常当众演示如何用20分钟写一篇文章。这让上过他的写作课的小朋友深受其益。而其他教写作的老师，绝大部分只是口头传授技巧，很少现场演示写作。

郑渊洁认为，想让孩子懂得孝顺父母的道理，最好的办法就是家长本人身体力行，对自己的父母好，这比任何语言都有力量。

在他60岁的时候，儿子郑亚琪希望他能再健康的活50年，他说服父亲的一个理由是：文学作品的著作权在著作人身故50年之后会变成公共版权。郑渊洁欣然接受这个建议，而且用了不到一年时间，就成功减肥数十斤。

书中有很多这样的例子，我看完之后深感：这不仅是给子女的教育课，更是家长的自我修养课。

很多父母望子成龙，他们愿意花费重金给孩子创造优越的生活环境，教育条件，也舍得为孩子购买一切看起来需要的东西。但是在关键的一点以身作则方面，却做的不好。

举一个最简单的例子，大家都知道儿童过早接触手机、iPad会对身心造成不良影响。我在餐厅吃饭时，经常能看到邻桌的父母人手一个手机，孩子面前也是一个手机，大家各自看各自的内容，玩各自的游戏 —— 这是非常典型的场景，但却是典型的错误。

如果我们希望子女晚一点接触手机，或者能有节制的使用手机，自己就必须以身作则，在与孩子相处时少用手机。

如果我们希望孩子喜欢读书，我们自己应该首先喜欢读书，并从中真正受益，得到乐趣。

如果我们自己沉浸于手机游戏、电视剧、麻将，但是嘴上不断教育孩子：「你要好好读书」，则很难起到真正的效果。小孩子很容易在你面前装出一副读书的样子，但内心深处却想着：你都做不到，凭什么让我做到？

郑渊洁在书中提出一个理念，为了更好的教育子女，父母本人首先要超越现在的自己。即如果你一直很自律，不错。但是如果你希望子女能做到更好，则你要超越现在的自己，「扮演」一个更好的自己。这样不仅能让子女深受影响，更能让自己本人受益。如果把自己看成子女人生中的第一个老师，则这是典型的「教学相长」的案例。

给我介绍此书的同事，以前早晨7点起床，看了郑渊洁的经历之后，最近改为每天早晨5：30起床，坚持每日写作日更。这也启发我，需要调整自己的作息习惯。我的计划也是早晨5：30起床写作，这就要求我能在晚上11点入睡，这样才能保证每天6个半小时的睡眠。

让我们像童话大王学习，让自己的人生值得自己尊敬。

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参考文章：别拿「原生家庭」做借口

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